考研英语#2017考研究生英语#翻译复习怎么破

从历年考试来看，翻译题是考研英语各题型中得分率较低的一道题。大多数考生在做考研英语翻译题时 ，感觉最明显的问题是：理解英语不容易
，表达成汉语不轻松 。因此，如何理解和如何表达 ，就成了英语基础知识比较匮乏的考生的严重问题了
。下面
，根据历年真题翻译呈现出的特点和规律，为广大2017届考生梳理考研英语翻译的重要考点以及相应的应对策略。

一、理解英语原文 ，拆分语法结构

由于英语语言具有“形合 ”的特点，也就是说
，英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的“像葡萄藤一样
”的结构 。如果搞不清楚句子的语法结构 ，考生是很难做出正确的翻译的
。因此在翻译句子之前
，必须先通读全句，一边读一边拆分句子的语法结构 ，这是正式动笔翻译之前的一项重要准备工作。

怎么拆分呢？具体来讲
，考生可以寻找下面一些“信号词”来对英语句子进行拆分，进而更加有效地理解英语原文 。

1．基本原则：

把主句和从句拆分出来 ，把主干部分和修饰部分拆分出来。

2．连词：

如and,or,but,yet,for等并列连词连接着并列句；还有连接状语从句的连接词
，如：when,as,since,until,before,after,where,because,since,thought,although,sothat,......等等；它们是考生要寻找的第一大拆分点
。

3．关系词：

如连接名词性从句的who,whom,whose,what,which,whatever,whichever等关系代词和when,where,how,why等关系副词；还有连接定语从句的关系代词，如who,which,that,whom,whose等等；它们是第二大拆分点。

4．标点符号：

标点符号常常断开句子的主干和修饰部分 ，也是一个明显的拆分点 。

5.除此之外
，介词on,in,with,at,of,to等引导的介词短语，不定式符号to ，分词结构也可以作为拆分点
。

例如：Socialscienceisthatbranchofintellectualenquirywhichseekstostudyhumansandtheirendeavorsinthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmannerthatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena.（35词，2003年62题）

拆分本句的信号词有：which,in,that。注意本句出现的两个and连接的是几个词汇
，并非句子，所以不用作为拆分点 。因此这个句子可以拆分成四个片段
。拆分后句子的总结构是：

（1）主干Socialscienceisthatbranchofintellectualenquiry；

（2）定语从句whichseekstostudyhumansandtheirendeavors；

（3）方式状语inthesamereasoned,orderly,systematic,anddispassionedmanner；

（4）定语从句thatnaturalscientistsuseforthestudyofnaturalphenomena。

二 、运用翻译策略 ，组合汉语译文

正确理解原文后
，接下来就是翻译 。翻译时，关键是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来
。主要有如下翻译技巧。

1.词汇的增减转

由于英汉两种语言的差异 ，在英文看上去比较正常的句子
，译成汉语时，如果不或增或减一些词可能无法把英文的原意表达出来 ，这样就需要适当地运用添减词法 。词本无意
，意由境生，翻译时考生需要注意词性的转化 ，经常碰到将名词转化成动词翻译
，将具体名词转化成抽象名词进行翻译的情况
。

2.代词的译法

代词一般需要转译成名词，即把其所指代的意义译出。

3.人名地名的译法 ，知道的可以译出来，不知道可以音译
，再将英语原词抄写一遍，用括号括起来 ，比如Whorf可以处理为：沃尔夫（Whorf）

4.很多被动语态如果机械的翻成被动语态
，可能会让人看了觉得别扭，因此需要转为主动语态 。可以增加万能逻辑主语人们 ，可以选取中文特有的表示被动的词汇
，比如“得以 ”，“使得
” ，“将”等
，英文中出现by，可将by后面的名词作为主语翻译。

5.定语从句的译法

第一种译法 ，当从句结构和意义比较简单
，不会对主句部分造成理解上的困难，此时可以前置法 ，把它翻译成“…的 ”的定语词组，并放在被修饰词的前面
。将英语的复合句翻译成汉语的简单句。第二种译法
，当从句结构较为复杂，意义较为繁琐 ，意思表达不清时
，选择用后置法，此时把定语从句单独翻译成一个句子 ，放在原来它所修饰的词的后面
，关系代词可以翻译为先行词，或者与先行词相对应的代词 。第三种译法 ，一些定语从句
，不仅只是起到一个定语的修饰作用，而且在逻辑上与主句有状语关系 ，用来解释原因
、条件、结果 、让步等
。此时
，我们尽量从意义上发现这些逻辑上的关系，然后翻译成汉语中相对应的逻辑关系 ，把定语从句翻译为状语从句。

6.状语从句的译法

状语从句较为简单，考生需重点关注如下引导词：since,howerve,while,for,as
，根据具体的句际逻辑关系来确定其语境意义 。

7.对于特殊结构，比如倒装结构 ，分隔结构
，应对策略在于调整原文的顺序，找到成分搭配关系
。

三
、校核 ，调整
，成文

组合成中文之后，考生一定要再检查一遍 ，做出相应的调整
，最终成文。校核主要有三个方面：一是检查译文是否忠实于原文 。通过把译文和原文对照比较往往能发现问题；二是检查译文本身是否通顺或表达清楚
。把译文通读一遍，如果觉得读起来很别扭或者有歧义 ，那很有可能是翻译不通或表达不清楚
，适当增减词或调整语序通常能解决这一问题；三是检查译文是否有笔误，是否有漏洞 ，是否有代词未转译，时态是否译出
，数字、日期是否译错，标点符号是否用错等。