考研英语#2016考研究生英语#提高作文档次的10个妙招

英语作文是冲刺阶段首要攻克的难关 ，这毋庸质疑
，作为英语提分的主力军，其重要性可窥一斑。距离考研越来越近 ，想必同学们模板 、句子和话题也都背的练得差不多了
，但同样也不能掉以轻心，越是最后关键时段 ，大家还是要稳住，下面分享英语作文提档的几个小妙招
，大家不妨空余看看，想必会有帮助 ，为你的写作增色 。

1
、Leadwithyourmainidea
。紧扣中心思想

Asageneralrule
，statethemainideaofaparagraphinthefirstsentence--thetopicsentence。Don‘tkeepyourreadersguessing 。通常，文章的第一句话就要表达出自己的看法 ，这也就是所谓的“主题句”
。不要让读者去猜想。

2、Varythelengthofyoursentences 。变换句子的长度。

Ingeneral
，useshortsentencestoemphasizeideas
。Uselongersentencestoexplain，define ，orillustrateideas。一般来说
，使用短句来强调中心思想，使用长句来解释 、定义
、或者阐述自己的想法 。

3、Putkeywordsandideasatthebeginningorendofasentence
。把关键词和中心放在段落的始句或者尾句。
Don‘tburyamainpointinthemiddleofalongsentence 。Toemphasizekeywords ，placethematthebeginningor（betteryet）attheend
。不要让中心埋没在段落中。想要强调关键词的话就把他们放在起始或者结尾 。

4 、Varysentencetypesandstructures
。变换句型和结构

Varysentencetypesbyincludingoccasionalquestionsandcommands。Varysentencestructuresbyblendingsimple
，compound，andcomplexsentences 。穿插一般疑问句和命令句来变换句型
。也可以用简单、复合或者复杂句来增加句子结构的种类。

5
、Useactiveverbs 。使用主动动词

Don‘toverworkthepassivevoiceorformsoftheverb“tobe。 ”Instead ，usedynamicverbsintheactivevoice
。不要过度使用“tobe
”这些被动语态。在主动语态中使用主动动词吧 。

6、Usespecificnounsandverbs
。确切的使用名词和动词

Toconveyyourmessageclearlyandkeepyourreadersengaged，useconcreteandspecificwordsthatshowwhatyoumean。要想清楚的表达你的想法
，让读者明白你的意思，就需要使用具体 、确切的词语来表达 。

7
、Cuttheclutter
。去除冗杂

Whenrevisingyourwork ，eliminateunnecessarywords。当你修改文章的时候
，去除那些不需要的词语 。

8、Readaloudwhenyourevise
。朗读修改

Whenrevising，youmayhearproblems（oftone ，emphasis
，wordchoice，andsyntax）thatyoucan‘tsee。Solistenup！当你朗读修改时 ，你可能听出那些不易于看出来的问题 。比如说：语气语调
，强调部分，一些词语的选择 ，句法
。所以
，仔细听听自己的朗读！

9 、Activelyeditandproofread。积极的编辑
、校对

It‘seasytooverlookerrorswhenmerelylookingoveryourwork 。Sobeonthelookoutforcommontroublespotswhenstudyingyourfinaldraft。重读一遍自己的文章就很容易检查出错误
。当检查最后的草稿时，请注意那些容易出错的地方。

10、Useadictionary 。使用字典

Whenproofreading ，don‘ttrustyourspellchecker：itcantellyouonlyifawordisaword，notifit’stherightword
。在校对的时候不要相信那些拼写检查。它只能告诉你某个单词的拼写是否正确
，不能告诉你这个词是否用对了 。