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考研英语#2016考研究生英语#长难句四大类别分析

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对于2016考研学子来说,现阶段考研英语的主要复习任务是攻克词汇和语法长难句,在此为各位考生归纳总结了长难句学习的要点 ,希望能对大家有所帮助。

一、长难句的特点

英语长句一般指的是各种复杂句,复杂句里可能有多个从句,从句与从句之间的关系可能包孕 、嵌套 ,也可能并列或平行。从功能来说,英语有三大复合句,即:①名词性从句 ,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句,即我们平常所说的定语从句;③状语从句 。

一般说来,英语长句有如下几个特点:

1)结构复杂 ,逻辑层次多;

2)常须根据上下文作词义的引申;

3)常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;

4)并列成分多;

5)修饰语多,特别是后置定语很长;

二 、考研英语长难句分析类别

第一类:复杂修饰成分

句子本不难,但是修饰成分多且长。1、从句(定语、状语 、同位语从句等)修饰;2、介词短语修饰;3、分词修饰;4 、不定式修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语 ,且都不止一个 。

例:Themethodsthatacommunitydevisestoperpetuateitselfcomeintobeingtopreserveaspectsoftheculturallegacythatcommunityperceivesasessential.

分析:主语:Themethods;谓语:comeintobeing;thatacommunitydevisestoperpetuateitself为定语从句 ,修饰themethods;不定式to表示目的状语;thatcommunityperceivesasessential为定语从句,修饰theculturallegacy。

译文:一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。

第二类:大段的插入与或同位语,打断读者的思路 ,割裂前后之间的语义,造成理解的困难 。我们称之为“打岔”。

例:Moreover,Icanfeelstrongemotionsinresponsetoobjectsofartthatareinterpretations,ratherthanrepresentations,ofreality.

分析:在浏览该句时,发现句子中出现了双逗号 ,其中间的内容ratherthanrepresentations为插入语,浏览的时候先跳过。这样就可以看到把thatareinterpretations和ofreality连接起来了 。That引导定语从句,修饰objectsofart。

译文:而且 ,我从艺术品上能够感到强烈的情感。艺术品是对现实的阐释,而非代表现实 。

第三类:语序调整或倒装:为了平衡句子的结构或强调一些内容,通常会人为地对句子进行句序调整 。

例:Nowheredo1980censusstatisticsdramatizemoretheAmericansearchforspaciouslivingthanintheFarWest.

分析:否定副词nowhere放在句首 ,所以句子出现部分倒装。注意:more与否定词nowhere一起使用,相当于最高级。dramatize此处的意思是“突出显示,使…戏剧化 ” 。

译文:1980年美国的人口普查数据表明 ,没有哪个地方比美国最西部更能突出显示美国人想寻找更广阔的生存空间。

第四类:省略:相对以上三种来讲比较简单 ,在短句中大家一般都可以看出。

但是如果在长句中出现,特别是如果与以上三种之一甚至几种同时出现,也会给同学们带来很大的困难 。

例:Thatsexratiowillbefavoredwhichmaximizesthenumberofdescendantsandhencethenumberofgenecopiestransmitted.

正常语序:Thatsexratiowhichmaximizesthenumberofdescendantswillbefavoredandhencethenumberofgenecopiestransmitted.

该例句中which引导的定语从句修饰sexratio ,由于谓语句子主干较短,所以进行了后置。另外,and并列的后半句省略了主谓语thatsexratiomaximizes。

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