考研英语#2013考研究生英语作文点睛#方法得当 事半功倍

考研英语中的写作部分合计30分
，对于考研英语来说十分重要，相信大家经过前几个阶段的系统复习 ，已经奠定了坚实的基础。想要战胜考研英语
，就要跨过写作这个难题 。英语表达非常注重逻辑，注重文章的实质内容 ，层层深入
，这就要求大家平时多看英文读物，多听VOA、BBC来培养英文的语感 ，还可以帮助你掌握更多的话题资源
。今天就和大家简单地谈一谈作文备考复习需要注意的问题。

一 、词汇——用高级词汇取代低级词汇

写作词汇提升是把“阅读词汇
”转化为“写作词汇”的过程 。举个例子
，当被问及“害怕 ”这个词英文表达的时候，大部分同学不加思维的就会说是“afraid
” ，再问大家这个词是什么时候学的时候
，很多人恍然大悟，原来词汇早在初中甚至是小学的时候就学过了
。那么 ，考研阅卷的老师如何以“afraid”这个词判断你到底是一个合格的大学毕业生还是一个仅仅上过初中的同学呢，现在我们就不难理解为什么考研写作的平均分只有满分的一半了。

当我们翻开大学的英语课本我们会发现
，在大学的四年中(甚至只是大一大二的两年中)我们就学过很多表示“害怕 ”但却比“afraid
”要高级的多的词汇，比如：horror ，scared
，astonished等等 。这当中的任何一个词都会比afraid得的分数要高，这就是所谓的高级词汇取代低级词汇的过程
。现在 ，我们就要树立一个思想
，写作的最小组成单位是词汇，词汇有低级的(babywords)也有高级的(advancedwords) ，想要得到考研写作高分
，第一步就是要有意识的在写作中用高级词汇去取代相对低级的词汇，从而反映出自己的词汇表现能力(lexicalresource)。所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组 ，不仅能够为文章增色不少
，更是能够吸引考官的眼球，取得高分 。

二
、多样化表达 ，提升语言境界

比较下面的两种表达：

1..Asissymbolicallyconveyedinthevividdrawingabove,theflowerissoopen
。

2.Inthepictureabove,theflowerisbloominginthegreenhouse。

这两句话那句话拿分高，考生同学应该很清楚了 。第一句就是把板给死板化了
，模可以固定，但是板应该多样。所以在准备12个话题的时候我就给同学们准备了这样的表达：比如说浪费时间 ，同学们通常说的是：wastetime但是我们可以这样说的：Squanderhours,lavishdays,andevenwasteyears.这样的表达才是真的能打动老师的
，而不是仅仅靠一些陈词滥调(cliché)
。健康方面我们可以背一些常见的疾病名字：Heartdisease,highbloodpressure,diabetes,fattiness(obesity)。物质方面可以具体化：Deliciousfood,fashionableclothes,comfortabledwelling,fabulous/handsomecars 。

连接三个以上的名词我们不用a,b,candd而用：notonlyA,butalsoB,andsuchbenefits(problems)asCandD.这样我们就能写出这样的好句子了：体育锻炼能防治心脏病，高血压 ，糖尿病和肥胖症
。

PhysicalexercisecansafeguardnotonlyHeartdisease,butalsohighbloodpressureandsuchproblemsasdiabetesandfattiness(obesity)。

三、使用谚语
，增加闪光点

有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩 。但是不能直接写句子
。加一个模板句型：Anancientorientalphilosophersaid ，"谚语"。一位古老东方的先哲曾经说过
，…有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢？比如：Wherethereisawill,thereisaway 。是西方的谚语，中国也有有志者 ，事竟成的语句
。文化都是相通的
，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多 ，相信对大家一定有所帮助 。

希望以上的三种方法能够帮助2013年的考研学子们复习好考研英语这块内容，祝大家复习顺利！