考研复习专业课#2021年湖南师范大学*学前教育研究方法*硕士研究生入学考试考研大纲

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更新时间：2021/1/510:24:06

2021年湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

考试科目代码：[xxx]考试科目名称：学前教育研究方法

一、考试内容及要点

一 、学前教育科研方法概述

（一）教育科学研究的含义及特点

科学研究是运用科学的方法解决问题的过程。教育科学研究具有复杂性
、广泛性、伦理性等特点 。

（二）教育科学研究的层次

基础研究；应用研究 、开发研究、评价研究
、行动研究
。

（三）学前教育科学研究的发展及动向

幼儿教育实验的开端；幼儿教育研究范围扩展；幼教科研方法的革新。

二、学前教育科学研究的一般过程

选题 、查阅文献
、选择确定研究方法、制定研究计划 、研究假设
、收集资料、整理分析资料 、撰写科研报告 。

三
、文献法

（一）文献法的特点

历史性、逻辑分析 、批判性与创新性
、容量大、简便性

（二）文献综述

文献综述的概念；文献综述的写法

四 、观察法

（一）观察法的含义、作用

（二）观察法的类型：叙述性观察
、取样观察、等级评定法

（三）观察法的运用

观察反应性现象；观察者放任现象与期望效应；操作定义；观察信度的计算

五 、调查法

（一）调查法的含义及特点

运用最广泛
、大样本、研究现实的教育问题

（二）问卷调查

问卷的含义，类型；问卷的编写要求：社会认可效应。

（三）访谈

访谈的特点 ，访谈的技术
。

六 、教育实验法

（一）教育实验法纪其特点

（二）实验设计与实验控制

变性无关因素
，恒性无关因素；等组法；循环法。

（三）实验程序及实验报告

七
、个案研究与行动研究法

（一）个案研究法

定义；个案研究分类；个案研究的程序：个案法的特点

（二）行动研究法

特点；行动研究的过程；行动研究法的操作

二、参考书目

张燕 、邢利娅王春燕主编：《学前教育科学研究方法》，北京师范大学出版社1999年