教育学#2022考研究生教育学基础复习知识点#外国教育发展[5]

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时间：2021-01-1215:40:11

2022考研的考生已经开始进入基础复习状态 ，考生必须具有广阔全面的专业知识、扎实的基础和有效的方法
，尤其要系统地掌握教育学原理 、中外教育史
、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容，才能轻松应对考试 ，考研教育学栏目为各位考生提供相关考研备考常识与资料
，希望能对各位2022考研的考生有所帮助，一起来看~

19世纪至20世纪教育

导生制又称贝尔-兰开斯特制。由教师把所教的内容先教给年龄大 ，学习比较好的学生
，然后由这些学生再教给其他学生，这些学生称为导生 。这个制度称为导生制
。

优点：它解决了教师缺乏的问题 ，扩大了教育规模，培养了导生
，使导生得到了锻炼

缺点：无法保证教育质量，有些导生目中无人。

1870年《初等教育法》

⑴提出在全国各地5-12岁普及义务教育;

⑵国家仍然保留国民教育 ，特别是初等教育辅助权
，监督权;

⑶将全国分成若干学区，每学区建立可征收税收 ，地方教育局领导地方教育
，承认英国私立教育机构，认为这是国家教育的一种类型;

⑷宗教科目与世俗科目分离 。

寺子屋：是江户时期民众教育的主要场所 ，招收小工商业主、农民子弟
，6-13岁入学，这里的儿童称为“寺子 ”
。主要的教育内容为3R教育和道德规范;教学方式是个别教学 ，寺子屋不仅推动了明治维新以前的经济发展
，而且为明治维新的思想文化作了准备。

比较欧洲新教育运动和美国进步教育的异同 。

⑴相同点：①都把矛头指向了传统教育，批判传统教育观和一些做法②都要求改革 ，并且进行了实验③都对以前的教育著作深入研究，并在之上提出新的观点④都是有丰富实践经验的教师

⑵不同点：①欧洲重视校园环境
，美国偏重课程方法②欧洲注重全面发展，并不偏废知识的传授;美国较极端 ，忽视了教育中的基本规律
。