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时间：2016-06-1711:53:29

1.正确的目标 ，平常的心态

谁都知道目标和心态的重要性，可真正能在这两方面做好却殊非易事
。有些同学有幸考上报考的学校
，却因为定的目标过高，考试期间无法保持平常的心态 ，而导致部分科目严重发挥失常。也有些同学
，立志考清华北大，后来看他们的分数也算比较高 ，如果把目标稍稍降一降
，上一个其它的好学校是完全可能的 。

制定目标基于三个主要的因素就可以了，一是基础 ，基础好的人
，不必因为毕业时间太长而沮丧，底子扎实的话再捡起这些科目会很快 ，如果目标订得太低就有些可惜了基础不太好的同学
，可以先好好分析一下基础不好的原因，如果只是因为以前学习不够努力 ，同时自己还比较自信而且时间也足够的话，当然可以有较高的目标
，同时应该明白，没有舍哪有得 ，只有舍弃过高的目标
，才可能得到MBA的通行证啊
。二是决心，俗话说 ，有志者事尽成
，还有句话叫苦心人天不负，定目标的时候先问清自己 ，决心到底有多大
，如果怕影响工作，或者还在犹犹豫豫 ，就别把目标定高了
，没有决心，你花不了那时间 ，吃不了那苦。三是时间，如果你工作很忙
，又不想耽误工作，就别要求太高了 ，虽然时间象海绵里的水
，但你挤得太费劲，持久不了的 。

有了正确的目标 ，基本上就能具备良好的心态。不过
，考试前半个月，请尝试去忘记你的目标 ，把这想象成一场很平常的战争
，胜负无关紧要，生活仍然沿着它的轨迹走下去 ，不去改变这个轨迹或许会更好
。这样虽然有点阿Q
，但为了考试期间你能够心若止水，正常发挥 ，就让阿Q做你复习后的老师吧。

2.健康的身体，良好的状态

健康
，大家都知道这是干革命的本钱，有多重要勿需多言 。特别是对要去异地考试的考生 ，如果没有强健的身体
，改变一下环境，或者经点凉受点热就吃不消的话 ，辛勤的复习都可能付之东流
。无论多忙
，复习期间的锻炼和营养都是不能放松的。

健康的身体不必然等于良好的状态，前边讲的平常心也很重要 ，同时
，考前一两个星期，尽量想办法把自己与繁重的工作 ，繁杂的家事
，和一些引起不愉快的因素绝缘，这有这样才可能保证良好的精神状态 。

3.计划宜大略 ，控制是关键

所谓预则立，不预则废
。没有计划的忙碌只能是瞎忙
，没有计划的行动只能是盲动。但计划应该怎样做呢?有的人喜欢详细的计划，每天几点到几点该复习什么都规定得清清楚楚 ，这应该是有它的好处 。计划的关键是可行性
，如果不可行，做不到或坚持不了 ，再好再具体的计划都是白废
。我们毕竟是边工作边复习
，绝大多数人还有家庭，在长达几个月的复习中 ，要做到与外界绝缘
，不受杂事所扰是不可能的，你的时间必然被很多其它的事情侵蚀 ，计划太具体是不太好执行的。

前边讲的半月目标
，是要写下来，要求自己必须做到的 ，至于分配哪些时间去做，不用规定 。当然
，在执行这个大计划的过程中，可能还会有一些临时的小计划 ，比如今天下午有时间了
，开始复习数学，就要求自己必须完成某一章的复习 ，需要达到的效果是后边的所有习题全部会做
，这样的小计划随时订立，藏于心中即可
。另外 ，后一个月每天早晨用20分钟复习英语
，背单词，练阅读或者背诵作文典型句子 ，这也许可以算做在时间上比较具体的计划吧。

无论对于半月目标这样的大计划
，还是临时的小计划，都要求有很好的控制 ，如果只剩下一个星期了，离半月目标还很遥远
，就得加紧了如果时间到了还没完成任务，就得给自己点惩罚 。考研虽然不是打什么大仗 ，可是没有点狠劲
，没有这种一鼓作气的精神，同样是不行的。

4.辅导班大有裨益 ，资料书适可而止

上不上辅导班
，上哪个辅导班，这是个问题很让人纠结
。辅导班是口大锅 ，这口锅里煮了很多东西
，总有一样东西能对上你的胃口，能给你提供一点点营养。有些老师的课可能让你昏昏欲睡 ，但也许会有一两个老师让你有听君一堂课胜读十年书的感觉除了老师
，辅导班还可以及时给你提供很多信息这里还有很多可爱的同学，除了交流功课 ，还可互相勉励，互通有无同时
，与老师一起，与这么多同学一起学习的气氛 ，又岂是一人闭门苦读所能比拟的?再者
，万一你的考试不理想，辅导班还可以提供一些调剂的帮助…… 。其实 ，什么是你宝贵的资源?金钱还是时间?当然应该是时间
，辅导班无疑是可以为你节省时间的，花点点钱上个辅导班是绝对值得的
。有人觉得自己基础好 ，上辅导班没什么帮助
，这个就见仁见智了。那么，该上什么辅导班呢?价钱不要成为重要因素 ，知名度是靠长期以来的质量和口碑相传而建立起来的
，应该成为首要考虑因素 。

辅导班会发很多复习资料，很有帮助 ，这也是上辅导班的好处之一吧
。但其实能把教材吃透，知识点都掌握
，书上的题目都做熟，结合辅导班的资料就够了。资料太多太杂会分散精力 ，可能反而把握不住重点 。

5.补弱扬长勿偏废
，短期强攻夺关隘

该先抓好自己的强项，还是该先补上自己的弱项?很多人会思考这个问题 ，其实
，这是一个伪问题，非要给个答案的话 ，只能说二者不可偏废
。首先
，弱和强是会互相转化的，有些人曾经数学学得很好 ，可由于毕业已逾十年
，强项已变为弱项，尤其是线代 ，初被一大堆概念搞得晕头转向与数学相比，在校时英语这一科就弱一些
，但毕业后使用较多，它却可以说成了强项。其次 ，重视一方可能忽略了另一方
，有些人强攻数学，后考出来的结果 ，数学应该是考得非常不错
，可恰恰是引以为傲的逻辑和英语拖了后腿 。

其实，之所以说补弱扬长是一个伪问题 ，是想说先不重要虑哪一科强哪一科弱
。首先
，应该考虑哪一科可能带来的分值增长空间大其次，应该考虑这些科目本身的特点 ，作文和逻辑都是可以短时期抓起来的
，可数学不行，不仅内容多 ，而且是硬功夫，想在后一两个月突击起来不太可能
，英语更是长期的功夫修炼了，当然英语的作文是可以短期突击一下的。把这些考虑清楚了 ，就知道哪一科该在什么时候投入复习
，该分配多少时间了 。

当然，相对的弱势科目是客观存在的 ，怎么把它补上来呢?老毛的战术应该很管用
，那就是集中优势兵力，各个击破。华为的任正非也强调一个压强战术 ，指的也是短时间内大量时间的集中投入
，对某个项目进行强攻，因为力量集中 ，行动持续
，在强大的压强下，没有刺不穿的盔甲 ，突不破的堡垒，夺不下的关隘
。千万不要把一个你要进攻的目标打成了马拉松战役
，这样必然事倍功半。其实，上边讲自己如何执行临时计划 ，也是压强战术的一种体现
，集中时间猛攻，即时耽误吃饭睡觉也必须达成目标 。

MBA复习整体来看是一场持久战 ，你必须有良好的身体条件把它打下去在完成一个个具体的复习目标时
，它又是一场场攻坚战，就得拿出打攻坚战的猛劲和狠劲来
。

6.题要做不宜杂 ，书须看当深入

对于数学的复习
，有的同学使用题海战术，有些确实取得了良好的效果。不过考研不是搞竞赛 ，接触过多的难题偏题怪题只会是南辕北辙
，适得其反 。万变不离其宗，把教材上的题和老师上课讲的题都吃透 ，明白原理，能够举一反三
，而不是一知半解，应付联考绝对绰绰有余
。

题目当然得做 ，但必须是结合对教材知识点的理解来做。其实
，能够把教材上的知识点都理解透了，基础扎实了 ，很多题目都是类似的 。所以要把教材多读几遍
。所谓书读百遍
，其意自现。但不是每次都推土机一样从头到尾一寸一寸往后读，除了一遍外 ，此后的读书都应该结合做题
，碰到一道不会做的题，或者虽会做但比较吃力的题 ，就把相关的章节 、知识点再攻一遍 。

当然
，冲刺阶段的一个月，大量做模拟题是为了训练感觉 ，也是对知识点的查漏补缺，是必要的
，而且这个时候书也应该已经看了好几遍了，再看的话进益不大
。但即使这个阶段 ，题目也不要杂七杂八地乱做。关键要抓好做完后的工作 。好好分析为什么会错
，很可能是某一块知识或一个知识点未掌握，或掌握得不透做对但却是蒙的 ，同样
，要找知识点的漏洞，为什么能蒙对 ，则说明你某方面的感觉很对头
，要发扬。

7.强者用正兵，弱者出奇兵

孙子兵法有云：凡战者 ，以正合
，以奇胜，故善出奇者 ，无穷如天地，不竭如江河
。应付MBA写作
，可套用此兵法。有的写作老师的讲课风格和写作套路，中规中矩 ，不偏不倚
，招式沉稳老练，大有武林名门正派之风范而赵师出招则轻灵飘逸 ，而有的老师套路奇幻莫测
，匪夷所思，让人有耳目一新之感 。但只要好好听其中任何一位的课 ，严格按照他们的要求去做
，写作其实很简单，不必花太多时间去复习
。

不过写作功底扎实的同仁 ，采用一种的招数比较好
，此即所谓"强者出正兵"。二种妙在出奇制胜，但奇招难免有不少破绽 ，此处不便点破，不应该让这些破绽成为公开的秘密
，大家心领神会即可 。万一阅卷老师瞧出破绽，对于本来功夫就不错的同学来说 ，没必要冒这个风险反过来
，对于底子薄的同学，二种无疑是短期内大幅提高的终南捷径 ，此即"弱者出奇兵"
，你真的无需花太多功夫，只要领会好其中的精神 ，好好背诵
，多多练习，定会收获奇效
。

孙子又云 ，奇正相生
，如循环之无端。奇与正当然可以结合使用，相得益璋 。

8.逻辑别恋战 ，多培养感觉

逻辑需要学吗?教材看一遍，老师的课听一遍
，对基本的逻辑概念有些印象，这应该就足够了 ，不可恋战
。之后可以多做题
，找感觉，作题型归纳。做题时 ，有时题目和答案本身也是有谬误的
，只要你不是想考满分，就不必去较真 ，相信自己的感觉
，题目有问题的毕竟是少数 。总之一句话，逻辑考试要求在极短的时间里完成大量的阅读和分析判断 ，阅读的速度和对逻辑的感觉非常重要
，平时更多地应该靠多练习来提高阅读速度，和培养感觉
。少纠缠于教材。