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时间：2017-09-0911:07:45

2018考研中文写作解读参考2017年联考，一起来看看吧。

　　(一)论证有效性分析大纲解读

1.论证有效性分析的阅卷标准：

(1)根据分析评论的内容给分 ，占16分 。考生分析评论的内容超出参考答案者，只要言之有理
，也应给分。

(2)按论证程度、文章结构与语言表达给分，占14分 ，分四类卷给分
。

一类卷12-14分：分析论证有力
，结构严谨，条理清楚 ，语言精简流畅。

二类卷8-11分：分析论证较有力
，结构较严谨，条理较清楚 ，语言较通顺
，有少量语病 。

三类卷4-7分：尚有分析论证，结构不够完整 ，语言欠连贯
，语病较多
。

四类卷0-3分：明显偏离题意，内容空洞 ，条理不清，语句不通。

(3)每3个错别字扣1分
，重复的不计，至多扣2分 。

(4)书面不整洁 ，标点不正确
，酌情扣1~2分
。

　　2.论证有效性分析的考试大纲包括三个方面的内容：

(1)大纲指出论证有效性分析的命题方式及写作方向：“论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题 ，选择若干要点
，评论该论证的有效性。 ”

(2)同时，向考生提示了本试题的分析要点：“论证中的概念是否明确 ，判断是否准确
，推理是否严密，论证是否充分等 。”

(3)最后 ，对有效性分析的过程 、内容结构、语言表述等作了相关的要求：“文章要求分析得当
，理由充分，结构严谨 ，语言得体
。
”

　　3.对论证有效性分析大纲内容的解读

(1)首先，顾名思义
，“论证有效性分析”就是对“论证 ”的有效性来进行分析。由于“论证
”包含结论
、论据和论证形式等三个要素，那么忽视对任何一个要素的分析 ，都是不完整的论证有效性分析 。此处
，需要重点注意的是：该类题型要求考生关注论证有否有效，而非其中作者的观点是否正确 ，其中是否有错别字等
。

(2)其次
，“题干为一段有缺陷的论证”，说明题干中的论证一定是有缺陷的 ，考生一定要认真寻找缺陷所在之处
，考生不能回答说没有找到，题干没有问题 ，论证也没有问题。这样的结果是不得分的 。

(3)“要求考生分析其中存在的问题
，选择若干要点，评论该论证的有效性。 ” ，这一条信息，告诉考生论证有效性分析所给的材料中存在的问题不只有一个
，需要选择多个要点进行有效性分析和评论
。

(4)最后，“论证中的概念是否明确 ，判断是否准确
，推理是否严密，论证是否充分等。
”已经给我们提示了写作的方向 ，考生在寻找论证缺陷的过程中应着重从这几个方面入手
，并尽量保证寻找到的论证缺陷是不同角度的 。

(二)论说文大纲解读

1.论说文评分标准

(1)按照内容、结构 、语言三项综合评分
。

一类卷30-35分：立意深刻
、中心突出、结构完整 、行文流畅。

二类卷24-29分：中心明确
、结构较完整、层次较清楚 、语句通顺 。

三类卷18-23分：中心基本明确
、结构尚完整、语句较通顺 、有少量语病
。

四类卷11-17分：中心不太明确
、结构不够完整、语句不通顺 、语病较多。

五类卷0-10分：偏离题意、结构残缺
、层次混乱、语句严重不通 。

(2)漏拟题目扣2分
。

(3)每3个错别字扣1分，重复的不记 ，至多扣2分。

(4)书面不整洁
，标点不正确，酌情扣1~2分 。

2.论说文的考试大纲包括三个方面的内容：

(1)大纲指出“论说文的考试形式有两种：命题作文 、基于文字材料的自由命题作文
。每次考试为其中一种形式。”

(2)同时 ，大纲要求考生“在准确
、多方面地理解题意的基础上
，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证 。 ”

(3)最后 ，对论说文的整体思想、观点 、论证
、结构、语言等作了相关的要求：“文章要求思想健康，观点明确
，论证充足，论证严密 ，结构合理
，语言流畅。
”

3.论说文大纲内容的解读

大纲指出，论说文的考试形式有两种：“命题作文 、基于文字材料的自由命题作文
。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确
、多方面地理解题意的基础上 ，对命题或材料所给观点进行分析
，表明自己的观点并加以论证 。”“文章要求思想健康，观点明确 ，论据充足
，论证严密，结构合理 ，语言流畅
。 ”

首先
，大家要搞清楚，两种作文的具体含义和基本形式。

命题作文就是出题者直接给出完整的作文题目 ，考生在写作文时需要以所给题目为作文标题，不可以自己另起题目 。写作时需要注意要用所给题目为作文标题
，作文立意应该与题目一致，写作内容应该扣题 ，不可偏离题意
。

基于文字材料的自由命题作文
，也就是以前所说的材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料 ，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目
，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定 。从命题的角度看 ，命题作文实际上是他命题
，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别
。

其次 ，要搞清论说文常规的着手之处。比如对于材料作文
，文章的立意取决于审题 。审题不清，那么立意就不准立意不准 ，就会出现偏题、跑题现象
。“棋失一着，全盘皆输
”就是这个道理。一般情况
，材料作文的审题需要遵循以下几个原则：

①整体性原则 。仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质 ，不要只抓住其中的只言片语
，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的 ，但它在必须在整体框架下进行
。

②多角度原则。多义性材料包含两个或更多含义
，因此分析材料时，要运用发散性思维 ，很快列出由材料中引出来的观点2~5个
，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写 。具体的角度，可根据材料的内容来确定 ，包括横向立意 、反向立意
、延伸立意、类比立意等多个角度的思考和分析
。

③明确限制原则。与话题作文相比
，材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料主旨来确定立意 。

④倾向性原则
。有些材料 ，客观地叙述一件事，说明事物或现象
，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向有些材料则正好相反，在叙述 、说明或评论某个事物时 ，明显地流露出作者的情感倾向
，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

最后，写作测试中 ，不仅要求内容的完美
，形式也很重要 。正确的标题，漂亮的开头 ，中间部分无懈可击
，优美的结尾
。结构有层次感，形式完美 ，表达内容正确
，语言流畅没语病。卷面整洁，无错别字等 ，总之，一切锦上添花的工作都是可做的
，毕竟，研究生入学考试 ，更侧重对你自身素质和能力的考验 。

2018考研中文写作解读参考2017年联考
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