三人行考研网

考研真题笔记模板题库资源推介平台

工作时间:9:00 ~ 21:00

联考综合>逻辑#2021考研究生管综逻辑强化备考#加强削弱如何分析辨别选项

招生简章、专业目录、参考书目、科目调整、网办公告、考试大纲、专业变动、推免信息等,持续更新中~~~


类目:三人行考研网>联考综合>逻辑>正文

时间:2020-09-0215:48:23

加强削弱这两类题型对于备战管综考研考生应该都不陌生了 ,占论证类题目的半壁江山,是非常重要的题型。在做加强削弱题目的时候,大家常常因为没有读懂题干而做错 ,但有时候大家也会觉得,明明题干已经梳理清楚并且读懂了,为什么还是会掉入出题人设置的“陷阱”中呢?其实这很可能是因为没有识别出干扰选项 ,今天三人行考研网管综逻辑老师就给大家介绍一下加强削弱题目如何从选项的角度去分析辨别 。

选项分为正确选项和错误选项 ,那么我们想要分析辨别,就要了解一下正确选项的特点以及错误选项常见的干扰方式。要注意把握正确选项和识别干扰选项。接下来就带着大家来看看如何去把握这两者 。

一 、把握正确选项

把握正确选项需要注意三个原则:

1.相关原则

相关原则指的是加强项或者削弱项必然是和题干内容有关系的,无关项是无法构成对题干的加强削弱的。

2.相信原则

相信原则指的是我们要以最大合理性去理解出题人意图 ,尽量不要去质疑题干本身。

3.相对原则

相对原则是指在五个选项中,我们要选择一个相对最合适的作为正确选项,不要过于纠结完美选项 。

二、辨别干扰选项

除了正确选项之外 ,我们也要熟悉一些常见的干扰选项:

1.偷换概念

偷换概念是加强削弱题中很常见的选项,比如题干中说的是葡萄皮的某种功效,而选项却偷换成了葡萄 ,这就是存在着偷换概念的问题 。

2.转移话题

转移话题也比较常见,但是题目中话题的转移不会很生硬,所以有时候同学们会觉得难以识别。我们举个例子来看 ,比如题干给的是“某种动物的灭绝是人类的猎杀导致的 ”,此时选项说“这种动物没有灭绝”,这就是在转移话题了 ,因为题干说的是某种动物灭绝的原因 ,而选项说的是这种动物有没有灭绝的问题,话题不一致。

3.诉诸权威

诉诸权威的特点比较明显,当题干中出现“专家说”“学者说 ”“博士说”等权威人士的观点时 ,要引起注意,很可能存在诉诸权威的问题 。但值得注意的是,并不是所有出现“专家”表述的都一定是诉诸权威 ,还是要注意论据本身的。

4.诉诸无知

诉诸无知有两个方向:①没有证据表明存在,所以不存在;②没有证据表明不存在,所以存在。

5.诉诸众人

诉诸众人是指以众人的观点作为论据 ,但这种方式其实是有问题,比如题干观点是“某种观点是正确的 ”,此时“大多数人都认为这种观点正确 ”这样的选项是无法加强题干的 ,这种选项的表述就叫做诉诸众人 。

6.诉诸人身

诉诸人身是指不以题干论据论点去质疑,而且通过人身攻击的方式去质疑。比如评价某个人的文章写得好不好,此时我们应该从文章的观点、遣词造句等等方面去考虑 ,而不能说“这个人长得就不像是能写好文章的样子” ,这种表述就存在诉诸人身的嫌疑了。

7.金钱成本

当题干中没有题干金钱,而选项却以金钱为理由去论述时,就可能犯金钱成本的错误 。比如小明的女朋友要买个包 ,问小明包好不好看,小明回答“好看,因为这个包很贵” ,此时小明的回答就是金钱成本了。因为评价一个包包好不好看,应该考虑的是包的配色 、设计等等,而不是价钱。

8.争议

争议一般是指题干出现某种观点 ,而选项表述说“这种观点是有争议的 ”,但是有争议不代表观点正确或不正确,因此这样的选项是无法加强或削弱的 。

9.因人而异

因人而异一般是题干中提到了某种药或者某种方法的效果 ,然后选项表述为“这种药(方法)的效果因人而异”,这样的表述是无法加强或削弱的。

10.价值判断

价值判断就是“应该p”“认为p ”不等于p,比如员工认为老板应该给员工加工资 ,但不等于老板真的给员工加工资。​