心理学#2022考研究生教育心理学复习知识点#教师

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时间：2020-11-1018:26:09

2022心理学考研考生已经开始进入备战状态，一个良好的起跑点对于后期的复习备考至关重要 ，考研心理学栏目为各位考生提供相关考研备战常识与资料
，希望能对各位2022考研的考生有所帮助，一起来看~

教师的角色：1)知识的传播者;2)父母、长者 、朋友和管理员;3)榜样和模范公民;4)教学的研究者。

1
、教师的特征与职业成就的关系包括哪些方面?(一般都成正相关的)

1)教师的认知特征：语言表达能力 。组织能力、诊断学生学习困难的能力一级思维的系统 、条理
、合理性等与教学效果有高度相关
。

2)教师的监控能力(教学能的核心)：对教学活动进行积极主动的计划、检查 、评价
、反馈、控制和调节的能力。

3)教师的人格特征：教师热情和同情心 ，教师富于激励和想象的倾向性对教育影响效果显著 。

4)教师的教学效能感

2 、福勒和布朗
，将教师成长分为三阶段：关注生存阶段
、关注情境阶段、关注学生阶段
。

3 、教师成长与发展的基本途径：教研组的教学研究活动、微型教学训练
、教学决策训练、校本培训(坚持针对性 、重视主体性
、形式多样性、以校为本) 、反思教学经验(对活动的反思
、活动中的反思、为活动反思) 、教师参与研究。

4
、教学反思是教师成长的基本途径，波斯纳采用公式：教师成长=经验+反思 。

5、布鲁巴奇提出教学反思的4种方法：反思日记;详细描述;交流讨论;行动研究
。

6 、根据教学评价实施时机：形成性评价和总结性评价。根据资料处理方式：常模参照测评与标准参照测评 。根据教学评价功能：有配置性评价与诊断性评价
。根据严谨程度：正式评价与非正式评价。

7
、教学测量与评价包括：认知 ，情感
，技能三方面 。

8、自编测验前的计划：1确定测验目的2确定测验要考查的学习结果3列出测验要包括的课程内容4写出考试计划或细目表。

9 、有效自编测验的特征，具有效度(测量的正确性)、信度(测验的可靠性)
、区分度(项目的效度)
。