新闻传播学#2015考研究生传播学史论复习方法

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时间：2016-06-2510:40:43

传播学是新闻传播学一级学科下的一个二级学科。传播学诞生于20世纪上半叶，是多学科分化整合的结果 。自引入我国后 ，传播学已成为我国高等院校新闻传播学及相关专业的必修课程。传播学主要研究人类传播活动的演进;信息传播的形态 、特点、过程
、模式及规律;大众媒介与社会结构各个层面的互动关系等，为理解人类传播活动提供理论知识
。随着信息传播活动的日益发展
，传播学的重要性日益凸现。

一、传播学史论主要的考试内容：

传播学史论考试的主要内容包括传播学史 、传播基本原理
、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究 、传播媒介研究
、受众研究和传播效果研究等 。以下将分部分具体加以分析：

(一)传播学史
。

主要内容包括：1)传播学诞生的时间、地点 、首先产生于美国的原因。2)传播学诞生的主要背景 。3)传播学的思想来源
、学科基础
。4)传播研究早期重要人物(奠基人与创立人)及其贡献。5)当代传播研究的主要发展(批判学派的主要流派、理论基础 、与传统学派的差异等) 。

重点：传播学的思想来源(学科
、人物);传播研究早期重要人物及其贡献
。难点：传播学的思想来源(学科、人物);

(二)传播学研究对象和研究方法：

主要内容包括：1)传播学研究对象的界定。2)传播学研究的方法体系 。3)定量研究方法(实地调查法 、内容分析法、实验法
、个案研究法)
。4)定性研究方法。5)定量方法与定性方法的差异与结合 。

重点：定量研究方法;定性研究方法;可能会考名词解释。

(三)传播：

主要内容包括：1)传播的定义以及对传播的思考
。2)传播的类型：人向传播、人际传播 、群体传播与组织传播
、大众传播等。3)人类传播演进的过程;符号和信号时代、说话和语言时代 、文字时代
、印刷时代、大众传播时代 、网络传播时代 。4)人类传播演进的规律
。

重点：传播的类型;人类传播演进的过程;

(四)信息
、符号与讯息：

主要内容包括：1)信息及相关概念(信息化等)。2)三论(信息论、控制论 、系统论) 。3)信息的特征;客观性和普遍性
、表达性、流动性
。4)信息革命与信息社会。5)符号的概念 、特征与类型 。6)有关符号的理论：“符号互动论 ”
。7)讯息。

重点：信息及相关概念;三论;符号的概念、特征与分类 。容易出名词解释
。

(五)传播类型：

主要内容包括：1)人内传播的定义。2)人际传播的定义
、特征及相关理论 。3)群体传播的定义、相关概念及相关理论。4)组织传播的定义 、形式与功能
。5)大众传播的定义与特征。

(六)传播的功能：

主要内容包括：1)大众传播功能研究的发展历程 。2)大众传播的正功能
。3)李普曼及拟态环境
、刻板印象。4)拉扎斯菲尔德和默顿的“麻醉精神说” 。

重点：大众传播的正功能;李普曼及拟态环境、刻板印象
。拟态环境 、刻板印象可能出名词解释，大众传播的功能可能出现在简答题。

(七)传播过程与传播模式：

主要内容包括：1)波洛的传播过程观 。2)传播模式的类型：线性传播模式
、控制论传播过程模式、系统论传播过程模式
。3)线性传播模式的主要缺陷。4)重要的传播模式：拉斯韦尔5W模式 、奥斯古德–;施拉姆模式
、赖利夫妇模式等 。

传播过程与传播模式是传播学理论复习的一个重难点 ，对于几种重要传播模式的内容、特点和缺陷等内容
，考生都要有很好地掌握
。本章重点：线性传播模式的主要缺陷;重要的传播模式。

(八)传播者与传播体制：

主要内容包括：1)传播体制研究与媒介规范理论 。2)“报刊的四种理论
”及其修正 、发展与批评。3)把关的概念
、基本过程及把关人受到的各种影响因素(政治法律因素、经济因素 、社会文化因素、信息自身因素
、传播组织自身的因素、受众因素 、技术因素
、传播者个人因素等)
。4)媒介组织及其结构。5)媒介专业主义及其反思 。6)文化霸权、意识形态控制和社会顺从
。

重点：“报刊的四种理论”;把关人;媒介专业主义;文化霸权。难点：“报刊的四种理论 ” 。

(九)传播内容：

主要内容包括：1)大众传播内容的特征
。2)信息娱乐。3)对西方大众传播内容的一般性结论 。4)大众文化
。

重点：大众文化。可能出现在论述题中 。

(十)传播媒介：

主要内容包括：1)媒介的概念
。2)施拉姆的认识媒介的八个原则。3)报纸的概念 、传播特点
、传播手段及其传播优势 。4)广播的概念、传播特点 、传播手段及其传播优势。5)电视的概念
、传播特点、传播手段及其传播优势
。6)互联网的概念 、传播特点
、传播手段及其传播优势。7)媒介融合 。8)选择媒介的或然率公式
。9)英尼斯、麦克卢汉及多伦多学派的媒介观。10)公共媒介 。11)跨国大型媒介集团
。

(十一)受众：

主要内容包括：1)受众的概念 、特征、类型。2)受众观的变迁 。3)受众的分化
。4)受众商品论。5)受众的选择性行为与解读方式：选择性注意
、选择性理解、选择性记忆 。6)受众的权利
。7)关于受众的各种理论：个人差异论 、社会分化论
、社会关系论、文化规范论 、社会参与论等。

受众研究是传播学研究的一个重点，本章要作为重点章节认真复习 。本章重点：受众商品论;受众的选择性行为;受众的权利;关于受众的理论。

(十二)传播效果

主要内容包括：1)传播效果研究的发展历程：枪弹论
、有限效果论、适度效果论
。2)早期重要的传播效果研究。3)传播效果的类型 。4)认知理论与传播效果
。5)态度劝服研究。6)宣传研究 。7)两级传播论
。8)创新扩散论 、网络分析。9)群体规范
、群体压力、群体动力及社会认同研究 。10)舆论研究与沉默的螺旋
。11)议程设置 、铺垫作用
、议程建构。12)知识沟、数字沟 。13)媒介对现实的建构
。14)涵化理论。15)电视暴力研究 。16)性别研究。17)媒介效果理论的新发展
。18)对传播效果研究的批判。

传播效果研究是传播学研究的核心 ，也是传播学理论复习的重中之重 。其中的核心概念和理论成果都要求考生好好理解和掌握
。

(十三)传播研究的新领域：

主要内容包括：1)新媒介研究。2)全球化与大众媒介 、发展传播学、文化依附 。3)国家形象与大众媒介
。4)媒介事件。5)公共新闻学
、公共领域与市民社会 。6)健康传播学
。7)媒介素养。8)消费主义与大众媒介 。9)阶层、社会公平与大众媒介
。10)其他传播研究的前沿课题。

重点：发展传播学;健康传播学;媒介素养 。

二 、复习方法指导

在传播学史论的复习中
，专业课考研辅导专家建议2011年的考生们可参考以下办法：

1
、理解概念或理论的本质。传播学中有一些概念和理论的内容并不通俗，抽象程度高 ，难以理解
，这就需要考生多花工夫，多看书 ，将概念或理论的本质弄清楚
。例如拟态环境的概念、沉默的螺旋理论运行的过程 、容器人的概念等
，有的是形象化的表达，有的是抽象的符号 ，需要细心研究。

2
、将零散的知识点汇总整理 。《传播学教程》一书中，内容比较散
，因此在理解记忆前需要大家进行整理归纳，比如关于“议程设置功能
”理论的内容 ，课本上比较散乱
，在不同的时期，经过了几位学者的研究 ，因此关于这一理论的内容
，就需要进行综合归纳整理，以便更好的复习 ，以及在作答时更加快捷
。

3、建构起知识框架。知识框架建立之后才会形成整体思路
，才有助于更加的把握问题 。研究生入学考试不是单元测验，而是综合考察 ，因此综合理解是复习传播学教程这本书的出发点
。