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心理学#2016普通心理学考研究生模拟试题及答案解析

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类目:三人行考研网>心理学>正文

时间:2016-06-2117:06:26

一、填空题

1.注意的品质包括:___________、____________ 、____________、____________.

2.根据人们对事物注意时是否需要意志的努力,可以将注意分为__________、__________ 、__________.

3.即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化 ,这种现象叫­­­­_________.

二、单项选择题

1.梦多发生在()

A.过渡期B.轻睡期 C.沉睡期D.快速眼动睡眠期

2.双耳分听实验多被研究者应用在()研究中

A.注意起伏B.注意转移C.选择性注意D.非选择性注意

3.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的()

A.随意注意B.不随意注意C.随意前注意D.随意后注意

4.注意的初级生理机制是()

A.大脑皮层功能B.特异通路C.朝向反射D.边缘系统

5.一般在百米竞赛的预备信号之后,仅相隔2——3秒就发出起跑信号,是为避免运动员成绩受()的影响。

  A.注意的分散 B.注意的动摇 C.注意的转移D.注意的分配

6.注意的衰减理论是由谁提出的()

A.布罗德班特B特瑞斯曼C.诺尔曼D约翰斯顿

7.()能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见 ,充耳不闻”现象

A过滤器理论B衰减理论C认知资源理论D多阶段选择理论

8.人们对自己的名字之类的刺激比较敏感,激活阈限低,容易激活。这种现象可用()解释 。

A.过滤器理论B.后期选择理论C.衰减理论D.认知理论

9.人在每一瞬间 ,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点指的是注意的()

A.指向性B.集中性C.目的性D.能动性

10.“一手画方,一手画圆 ,始不能成 ”,这说明了()

A.人的能力是有限的B.注意分配的规律C.人不能同时干两件事情D.动机定律

11.人们每天晚上大约经历()次快波睡眠阶段,且每次快波睡眠时间逐渐()。

A.7?9次 ,增加B.7?9次 ,减少C.4?6次,增加D.4?6次,减少

12.注意的转移与人的神经活动的()特性有关

A.强度B.兴奋性C.灵活性D.平衡性

13.由多依奇(Deutsch)提出 ,认为早期的信息加工是没有选择性的,信息都可得到识别,信息是否被注意 ,是根据信息的重要性做出反应选择的注意选择理论是()

A.过滤器理论B.衰减理论C.后期选择理论D.多阶段选择理论

14.可以很好地解释人们同时可以做好几件事情的注意理论是()

A.衰减理论B.多阶段选择理论C.认知资源理论D.双加工理论

15.只有人类才具有的更积极主动的注意形式是()

A随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.随意前注意

16.下面那种特征是梦境不具备的()

A.潜意识B.生动性C.容易回忆D.逼真性

三 、多项选择题

1.属于无意识现象的是()

A.无意识行为B.盲视C.白日梦D.对刺激的无意识

2.注意的功能包括()

A.选择B.维持C.调节D.监控

  3.注意是一个容量有限的通道作为理论假设的注意理论有()

  A.过滤器理论  B.衰减理论C.后期选择理论 D.认知资源理论

4.下列现象属于意识状态的正常变体的是()

A.睡眠B.催眠C.白日梦D.幻想

5.注意和意识具有以下的关系()。

A.注意是一种心理活动,而意识是一种心理内容和体验

B.与意识相比,注意不容易控制

C.当处于注意状态下 ,意识内容相对比较清晰

D.注意中也包含无意识过程

6.下列属于注意的选择性理论模型的是()

A.过滤器理论模型B.衰减理论模型C.反应选择理论模型D.多阶段选择理论模型

7.可以引起随意注意的原因有()

A.对过去经验的依从性

B.对活动组织的依从性

C.对兴趣的依从性

D.对任务的依从性

四、名词解释

1.注意

2.多阶段选择理论模型

五、辨析题

1.意识与无意识的区别与联系

2.比较过滤器理论模型和衰减理论模型相同点和不同点

六 、简答题

1.注意有哪些分类?

2.引起不随意注意的原因有哪些?

3.简述注意的资源分配理论模型

一、填空题

1.注意广度、注意稳定性 、注意分配 、注意转移

2.不随意注意、随意注意、随意后注意

3.注意的动摇

二 、单项选择题

1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.A8.C9.A10.B11.C12.C13.C14.D15.A16.C

三、多项选择题

1.ABD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABCD

四、名词解释

1.注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中 。注意具有指向性和集中性的特点。

2.约翰斯顿与汉斯等(Johnstone&Heinz)提出,认为选择在信息加工的不同阶段都有可能发生,在选择之前的加工阶段越多 ,所需的认知加工资源就越多,且选择发生的阶段依赖于当前任务的需要。

五 、辨析题

1.意识概念本身较复杂:意识是一种觉知;是一种高级的心理官能,对个体身心系统起统合、管理和调控的作用 。意识不只是对信息是被动觉察和感知 ,它具有能动性和调节作用。意识是一种心理状态 ,可以分为不同的层次和水平。

无意识是相对意识而言,是个体觉察不到的心理活动和过程 。意识是可以被觉察的,二无意识不能被觉察。

2.两个模型的共同之处:

(1)两个模型都认为 ,人的信息加工系统的容量是有限的,因此,输入的信息必须由过滤器加以调节。

(2)两个模型都假定 ,过滤器的位置在知觉分析之前 。或在初级物理分析与高级意义分析之间,而不是反应选择阶段 。

两个模型的不同之处:

(1)假设不同。过滤器模型假设,注意选择的基础是对刺激物理属性的分析;衰减模型认为 ,注意分析更为复杂,可能由语义加工组成。

(2)加工性质不同 。过滤器模型假设,是“全或无”的方式;衰减模型认为 ,通道不是完全关闭的,而是关小或抑制。

六、简答题

1.注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。注意具有指向性和集中性的特点 。

根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度的不同,可以把注意分为不随意注意 、随意注意和随意后注意三种:

不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。它的引起与维持不是依靠意志的努力 ,而是取决于刺激物本身的性质。因此 ,不随意注意是一种消极被动的注意 。

随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一种积极 、主动的形式。如果说动物也有不随意注意的话,那么只有人才有随意注意 。

随意后注意是注意的一种特殊形式。从特征上论它同时具有不随意注意和随意注意的某些特征。它和自觉的目的、任务联系在一起,但它不需要意志的努力 。

此外 ,注意还可分成选择性注意、持续性注意和分配性注意 。

2.(1)刺激物自身的特点。包括刺激物的新异性 、刺激物的强度 、运动变化等。

新异性是指刺激物异乎寻常的特性;强烈的刺激也容易引起不随意注意;运动的物体比静止的物体更容易引起人们的不随意注意 。

(2)人本身的特点。不随意注意与人自身的状态、需要、情感 、兴趣、过去经验有密切关系。

符合人的需要的事物,都容易引起人们的注意;期待也是引起不随意注意的重要条件 。

3.心理学家卡内曼(D.Kahneman)于1973年提出了第一个注意的资源分配模型,他认为 ,当人同时做几样活动时,如果活动不超过资源总量,这些活动就可同时进行 ,如超过,那么在进行第2、3项活动时,就会使第1项活动的反应退步。

相关实验:Lewis(1970)的研究发现 ,被试者能识别几乎所有情况下的信息,即使信息呈现给非追随耳也是如此。