教育学#2021教育学考研究生#近代集体教学组织形式

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时间：2020-04-1019:00:44

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1.班级授课制

这是一种集体教学形式，他把一定数量的学生按年龄或掌握知识和能力发展的程度编成固定的班级，按照周期表和作息时间表，安排教师有计划向全班学生集体授课。萌芽于16世纪，兴起于17世纪，19世纪中期成为西方学校的基本教学组织形式。1862年，京师同文馆采用班级授课制，是为中国之始。

2.贝尔—兰喀斯特制

18世纪末19世纪初，英国贝尔和兰卡斯特创立了这种教学组织形式，也称“导生制”。具体做法是教师以教年龄较大的学生为主，其中的优秀学生担任“导生”，去教年幼或成绩差的学生。这种方式增加了受教育者的数量，减轻了教师的负担;具有班级授课制的雏形，主要适用于双轨制中的、师资缺乏的、贫困家庭子弟就读的学校。

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