新闻传播硕士#2012年北京师范大学新闻与传播专业硕士

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时间：2020-07-2718:30:30

新闻与传播专业综合能力（334）

一，简单题(20.2)

1、媒介即人的延伸的具体含义

2 、议程设置理论的特点

二
、论述(40)

运用把关人理论 ，结合新闻或出版的实例
，论述把关人理论如何体现。

　　三、案例分析(70)

广电总局《限娱令》，防止过度娱乐化和低俗 ，提高节目质量 。运用传播学理论，举例说明娱乐节目泛滥现象
。

新闻与传播专业综合能力（440）　　一 、案例分析(50)

运用文化传播相关理论
，举实例，分析新闻出版业“推动文化大发展大繁荣”的意义和途径。

二、西安未央区第一实验小学“绿领巾 ”事件 。

1
、分析上述材料中的新闻报道的新闻价值。(10)

2、加入你是《中国新闻周刊》的记者 ，对此事做深度报道
，列出采访对象，写出采访大纲
。(30)

3 、写新闻评论 ，不得少于800字。(60)

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