心理学#2016考研究生心理学解析概念

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时间：2016-11-1013:28:34

概念人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识 ，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来
，加以概括，是本我认知意识的一种表达 ，就类形成概念式思维惯性
。

概念具有两个基本特征
，即概念的内涵和外延。概念的内涵就是指这个概念的含义，即该概念所反映的事物对象所特有的属性 。例如：“商品是用来交换的劳动产品”
。其中 ，“用来交换的劳动产品 ”就是概念“商品
”的内涵。

概念的外延就是指这个概念所反映的事物对象的范围 。即具有概念所反映的属性的事物或对象
。例如：“森林包括防护林
、用材林、经济林 、薪炭林
、特殊用途林”
，这就是从外延角度说明“森林 ”的概念。

概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多 ，外延就越小;反之亦然 。另外一种解释：概念的内涵就是指这个概念的含义
，都有要条件即客观事物(客观对象)，其中要条件唯独只有一个 ，充分条件有N个
。条件越多，概念外延越小。条件都是带有作用性质的 。

概念的种类：

(1)具体概念和抽象概念;

(2)根据概念反映的客观事物属性的数量及其相互关系：

合取概念(毛笔、水果) 、析取概念(好学生)和关系概念(上下
、高低);(3)根据概念形成的途径：前科学概念(日常概念)和科学概念(明确概念);(4)自然概念和人为概念
。

概念掌握的三种学习方式：类属学习(派生类、相关类) 、总括学习
、并列结合学习

、最易影响概念掌握的因素：

(1)学习材料的影响;(2)学习者自身因素;(3)下定义;(4)科学概念的理解

①要以感性材料作为概念掌握的基础;

②合理利用学生过去的知识与经验;③要充分利用变式;④要用正确语言表述;

⑤形成概念体系
，并运用于实践之中。

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