教育学#2021教育学考研究生复习#改造主义教育

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时间：2020-06-0816:56:37

产生背景：20世纪30年代从实用主义和进步教育中逐渐分化出来 ，50年代形成一种独立的教育思想哲学基础：实用主义
，进步主义 。

代表人物：布拉梅尔德

主要观点：

①教育应该以“改造社会
”为目标;教育要重视培养“社会一致”精神;

②强调行为科学对整个教育工作的指导意义;

③教学上应该以社会问题为中心;

④教师应该进行民主劝说的教育
。

影响和评价：改造主义虽然在教育理论上有一定影响，但因为与美国社会性质不合 ，在美国教育实践中影响不大。