教育学#2018教育学考研究生笔记#教师教育研究的基本方法

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时间：2017-08-0817:46:13

　以下是三人行考研网小编为大家整理的“2018教育学考研笔记：教师教育研究的基本方法” ，以供广大考生参考
，希望对你们有所帮助。

一 、如何进行调查

1
、问卷调查

对调查对象的选择，可根据研究需要的不同采用不同的方式 。

问卷在内容结构上有导语、个人基本情况 、问题(主体)和结束语组成
。

问题又有三种：封闭式问题是非题、选择题
、排序题、表格题

开放式问题自行回答 ，不做回答限制

半封闭式问题部分限制，部分自己作答

2 、访谈据调查提纲个别进行的一问一答的谈话

3
、座谈对象要有代表性和同质性

二、如何进行观察

有两种方式：

(一)结构式观察(定量观察)

事先经过设计
，规定好观察项目，选定观察对象 ，采用观察工具
，在观察中填写观察量表等方式进行。

教师应学会设计观察量表 。

(二)非结构式观察(定性观察)

研究者在观察过程中详细地对观察对象的表现做原原本本的记录，还可对其表现和当时情境做具体描述。

三 、如何进行个案研究

是对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法
。

需要选择真实的 ，有思考价值的人或事。

问题的发生––问题的症结––解决问题的尝试––问题的再思考

四
、如何收集研究资料

1、文献资料的收集：

阅读有关著作浏览新的期刊利用工具书剪报和卡片使用检索工具

2 、实际资料的收集

教师要做一个有心人 。

五
、如何表达研究结果

1、研究报告(主要是调查报告)

问题的提出––研究内容和方法––结果与分析––结论与思考

2 、教育教学经验总结(大部分)

3
、教育教学案例

复习建议：本章内容也与现实关系紧密
，教师作为研究者是新课程的要求，因此大家应当给予一定的重视 ，对其概念
，意义都理解记忆
。本章运用的知识也很多，如第三节 ，这些内容不需要记忆
，但要会用，因此还要多看书。