考研英语#2017考研究生英语#真题使用经验

最实用的考研英语真题利用干货，关于阅读 、翻译和写作的一些你不得不知道的使用经验。真题在手 ，考研复习不必愁 。

一
、阅读

（1）考研英语阅读特色鲜明：文章篇幅短、难度适中
，但是题目难 、混淆项多
。即便是英语基础很好的人，也不一定能在考研阅读上拿高分。悟透这个道理之后 ，我们更需要把提高阅读理解正确率的关键放在真题上 。
（2）阅读理解的出错原因一般有两种：读不懂文章
，读懂了文章却做不对题目
。读不懂文章的原因一般是长难句，因此 ，在"消化"的时候应该着重注意答案解析中对文章长难句的解析，这样
，不仅可以提高理解文章的能力，也有助于学习长难句的句式 ，并运用在写作中。如果读懂了文章却做不对题目
，就需要借助答案解析，修正自己与出题人思路不符的逻辑 ，在一次次的教训中逐渐揣摩出题人的思路 。

二
、翻译

（1）"信""达"无需"雅"
正统的翻译理论讲求"信、达 、雅"。但是在考研英语中
，要做到"信、达
、雅"兼顾是一件非常不易的事
。而且，从真题的分布中也可以觅得一些玄机。翻译部分是和阅读、新题型一起构成了第二大部分 ，而且翻译的是一篇文章中的几个句子 。这意味着
，考研英语对翻译的考查还是侧重于考查我们的阅读能力
。此外，再综合考研真题的标准答案来看 ，翻译达到"信"和"达"即准确和通顺就足够了。
（2）侧重于主谓宾和短语
标准答案的评分标准非常细
，都是按照关键点得分，1道2分的翻译一般是4个关键点 ，一个关键点0.5分 。通过总结真题可以发现，句子中的主谓宾和稍微复杂的短语是关键词的"高发地段"
，这些地方一定要清晰地翻译出来，万万不可含混
。
（3）"达"--汉语思维
在达到"信"的要求之后 ，还会出现"信"而不能"达"的问题
，明明每个词的意思都知道，但是合起来和答案还是相差甚远。汉语和英语的表达习惯存在着巨大的差异 ，把英语翻译成汉语
，自然要转换这种表达，让中国人能看着舒服 ，即所谓"说人话" 。

三 、作文

（1）从范文找标杆
想写出好文章
，就得先确立目标，树立标杆 ，明确什么样的文章才是好文章
，而这个标杆就是真题范文
。分析真题的范文，会发现高分范文有一些共同的特点：
三段式永远不会过时。
观点不一定十分新颖 ，但都很清晰
、有理有据 。
如果题目中提供了两个观点，高分作文一定是选择其一
，并在文章一开始就表明自己的立场，而不是"两个观点都有道理""各打五十大板"
。
连词不少 ，尤其是在段首和转折、强调 、分点说明时。
没有通篇用长句
，都是长短句相结合，有节奏感 。
用词重复率很低 ，前后用不同的单词表达同一个意思。
（2）要"输出"
，先"输入"
写作是英语能力的"输出"过程，要"输出" ，先得有"输入"的积累
。抓住一份真题的作文
，从学习它的范文开始，依葫芦画瓢 ，把别人写的好的句子
、短语
，甚至开头结尾的方式、承上启下的句子 、连词都标注下来，然后熟读
、默写 ，再把范文合起来，自己完整地写一篇
，不求和范文完全相同，也不怕和范文雷同。多积累几篇后 ，肚子里有点"货"了
，以后再写别的题目也慢慢能找到感觉，写出自己的东西了 。
（3）背单词不如背短语、句子
如果把写作当成盖房子 ，那么单词就是砖瓦
。砖瓦不求多（词汇量大）
，也不求奇形怪状（知道很多"高级"的生僻词汇），只要够用就行 ，更重要的是要知道如何把这些砖拼成结实而漂亮的形状
，而好的短语和句型就是已经拼好的 、实用且形状漂亮的砖。
虽然很多作文辅导书上有分类整理的好句子，但更唾手可得的资源是真题的阅读文章和真题范文 ，在学习真题的时候可以从这两个来源中积累好句子
，并把它们记在一个小笔记本，随身携带 ，没事儿就翻出来读一读 。
连词就像文章的润滑剂，得体地使用连词可以让文章的水平大上一个台阶
。一般学生除了firstly
、secondly、lastly之外
，对表示转折 、递进等关系的连词（如however、despite
、moreover等）并没有什么使用的意识。但是需要知道，连词性价比极高 ，真题高分范文中出现连词的数量有限
，认真学习帮助会很大 。
注意：真题文章可背诵
真题中的阅读理解是非常好的英语学习资料
。做完真题后，需要对阅读理解的文章作精读 ，仔细查出文中生词、不太熟悉的短语句型
，以及一些比较好用的短语句型，并作笔记。一方面可以提高英语能力 ，另一方面也可以下意识地积累写作用语 。
当然
，不是每一篇阅读理解都值得下大工夫，也并不是只有阅读理解需要精读 ，有些完型填空和新题型也可以稍微关注
。