教育学#二十一世纪世界教育发展的趋势

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时间：2019-01-2216:12:20

2019考研初试已经结束。2020的教育学考生已经开始备考了，教育学是一门很受欢迎的学科。希望大家在有限的时间里学到更多的知识，下面三人行考研网小编整理了“二十一世纪世界教育发展的趋势 ”相关文章，希望对大家有所帮助。

二十一世纪世界教育发展的趋势★★★

全民教育既是经济

基本含义––全民教育既是经济发展的需要，又是道德发展的需要是广义的，是投入和产出的结合是一项新的社会责任。

正式提出在1990年3月“世界全民教育大会上”

不仅主导了当今世界教育改革的方向，也成为世界教育发展和进步的趋势。

教育民主化

1、定义––教育民主化首先是指教育机会均等，包括入学机会的均等，教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等其次是指师生关系的民主化再次是指教育活动、教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多的自由选择的机会。

思想精髓：参与、自治的思想。

既是世界各国制定教育政策的一项中心课题，也是各国教育改革的一项固有目标，已成为许多国家主要的教育政策。

教育信息化

1 、含义：教育培养适应于信息化社会的人才教育把信息技术手段有效地应用于教学与科研。

2、表现：信息教育课程列入正式课程注重教育信息资源的开发和利用。

3、利：对人的发展和教育工作创造了极有力的条件提高教育的直观性。

4、弊：导致人际关系疏远。

教育的可持续发展

含义：教育的规模、布局、比例、结构要合理强调学生的可持续发展。

包括：环境教育人口教育国际理解教育

教育的个性化

新的生产方式要求新一代具有创造性、个性及广泛的适应性，这是教育个性化的社会基础。

教育需要根据不同的个体施以不同的教育，才能使他们潜在的能力得到充分发展。

社会中的激烈竞争也需要培养有个性、有创造能力和开拓精神的人才。

克服目前教育中存在的划一性、僵化和封闭性，树立尊重个人、发展个性、培养自我责任意识的需要。

培养学生丰富多彩的个性使学生多方面和谐的发展是21世纪世界教育的一大发展趋势。

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