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一些考研er在平时的练习中不够细心 ，觉得英语作文不犯大错误 ，差不多就行了，编编提醒你 ，这种想法是很危险的 ，一些基本的小的语法错误，一旦犯错，就会给阅卷老师留下基础不好的印象 ，直接影响最后的评分 。
考研英语写作一直以来都是广大考研考生在考研英语复习中的一大难点 ，考场上40分钟的写作，时间非常紧张 ，好多同学在写完之后就置之不理 ，导致出现一些基本的语法错误，因此影响整篇文章的质量而被扣分 。在此 ，建议大家在写完之后至少要留出两三分钟的时间把文章通读一遍 ，进行必要的语法修改。今天，我们主要针对常见的考生易犯的英语语法错误 ，给大家进行写作方面的指导 ，希望大家都能在写作方便取得理想的成绩 。
1.检查谓语动词的时态是否有错 。
例1：
a)Wecollegestudentshadenoughtimetotakeaparttimejob,nomatterhowbusywewere...
b)Wecollegestudentshaveenoughtimetotakeaparttimejob,nomatterhowbusyweare...
命题作文一般都是议论文，而写议论文所采用的时态一般都是现在时态。只有在举例或提到过去的事时才会用到过去时态。
例2：
a)Ridingbicycleshadmoreadvantagesthantakingabus.
b)Ridingbicycleshasmoreadvantagesthantakingabus.
考生中用过去时写作与他们教材课文体裁(大多为叙述文 、说明文)和平时写作练习(大多写个人经历的故事)有关 ，也与他们过度概括有关 ，认为所有文章都用过去时 。
例3:
a)TherearesomanycountriesusingEnglishthatithadbeenregardedasaninternationallanguage.
b)TherearesomanycountriesusingEnglishthatithasbeenregardedasaninternationallanguage.
注意：在论述同一事情，即发生在同一时间里的事时，前后半句或相邻的几句在时态上要保持一致 。
2.检查主语和谓语 、名词和代词、以及人称是否保持一致。
例4：
a)TheeatinghabitofChinesepeoplehavechangedinthepastdecade.
b)TheeatinghabitofChinesepeoplehaschangedinthepastdecade.
注意：不管主语和谓语隔开多远 ，主语当中还有修饰成分 ，谓语要和真正的主语在数上保持一致 。
例5：
a)Nowfruitsandvegetablescanbeseeneverywherewhenitisinseason.
b)Nowfruitsandvegetablescanbeseeneverywherewhentheyareinseason.
例6：
a)Ifeelproudtocometoouruniversity.
b)Ifeelproudtocometothisuniversity.
注意：our和主语I不一致，或把our改成my ，或改成this 。而这里用this较妥。
3.检查修饰语是否放在正确的位置上 。
例1：
a)Withouttelevision,peoplecan'tgetinformationwhichcomesfromotherpartsoftheworldimmediately.
b)Withouttelevision,peoplecan'timmediatelygetinformationwhichcomesfromotherpartsoftheworld.
分析：a)句子中 ，immediately显然放错了位置 。是"得到迅速从各地传来的消息"，还是"迅速得到从各地传来的消息"?意思含糊不清。
例2：
a)Attheageofsix,myfatherbegantogivemeEnglishlessons.
b)WhenIwasfiveyearsold,myfatherbegantogivemeEnglishlessons.
分析：a)句子 ，Attheageofsix放在这个位置上 ，变成了"我父亲六岁的时候" 。改变说法，可以解决这个问题 。
例3:
a)Toimproveone'swritingskill,regularpracticeisnecessary.
b)Toimproveone'swritingskill,onemustmakeregularpractice.
分析：不定式短语的逻辑主语决不是regularpractice ，为了把逻辑关系表达清楚 ，要么把不定式短语改成Ifonewantstoimprovehiswritingskill，要么把主句改成onemustmakeregularpractice.
4.表示相同的意思 ，检查是否使用了平行语法结构。
例4：
a)Withthecomputer,onecandoshopping,bankingandreadathome.
b)Withthecomputer,onecandoshopping,bankingandreadingathome.
分析：candoshopping,bankingandreadathome,用语法平行结构来衡量 ，用动词原形read是不妥的，为了和doshopping,dobanking保持结构上平行，接下来的一个内容要用doreading.
例5：
a)Nowadays,peoplenotonlyeatenoughfood,butalsoeatbetter.
b)Nowadays,peoplenotonlyeatmore,butalsoeatbetter.
用notonly...butalso,both...and,whether...or,either...or,aswellas,alongwith等能连接两个成分的连词 ，前后两个成分在结构上要保持一致 。用eatenoughfood,eatbetter不如用eatmore,eatbetter ，都用副词 。
5.用代词时，检查指代关系是否清楚。
例1：
a)Sometimesteacherswillinformstudentsoftheheavyburdentheyhavetobear.
b)Sometimesateacherwillinformstudentsoftheheavyburdenhehastobear.
分析：they既可指代teachers,也可指代students ，明显的是指代不清。其实只要把其中一个名词变成单数 ，用he和they分别代不同的名词，就清楚了 。因为ateacher也可泛指所有教师 。
例2：
a)Someonebelievesthattheteacher'staskistogivestudentsknowledge,whichmaynotbetrue.
b)Someonebelievesthattheteacher'staskistogivestudentsknowledge,anotionwhichmaynotbetrue.
分析：which指代什么不清楚 ，指knowledge ，还是指前面整个句子?如果指Someonebelieves，最好用anotion或anidea归纳一下整个句子的意思 ，然后引出从句。
例3：
a)PeoplehavebeenfightingagainsttheinfluenceofTVcommercials,butitoftenprovesuseless.
b)PeoplehavebeenfightingagainsttheinfluenceofTVcommercials,buttheeffortoftenprovesuseless.
分析：it指什么?如指influence ，则在itoftenprovesuseless这个句子中显然不通 。写作人知道it指人们的努力，但effort这个词前面没有出现过 ，就不能用it 。
6.相邻的句子 ，检查是否避免了不必要的结构转变
例4：
a)Whilewereucethenumberofvehicles,thespeedoftrafficcanbeincreased.
b)Whilethenumberofvehilesisreduced,thespeedoftrafficisincreased.
注意：两个非常相关的意思，不要一个使用主动结构，一个使用被动结构。
7.检查可数名词与不可数名词是否用得正确
例5：
a)TVpresentsuswithmanyusefulinformations.
b)TVpresentsuswithalotofusefulinformation.
分析：还有evidence,advice,knowledge等都是不可数名词 ，都不能用复数 。另外 ，many,agreatnumberof,another,few等只能与可数名词配用 。而agreatamountof,agreatdealof,less,much,等应与不可数名词配用。
例6：
a)Makingourcitiesgreenerisnotaneasywork.
b)Makingourcitiesgreenerisnotaneasyjob.
分析：work用作可数名词是"作品"这类意思，而表示"工作"时 ，不可数 。同样 ，在Wordhasbeensentoutthatthosewhocheatonexamswillbepunished.这个句子中，要用单数word表示"信息" 。
在限时 、紧张的写作中 ，出现错误 ，尤其是语言上的错误是不可避免的。如果把这些错误留在那里，不得到改正 ，就会影响整篇文章的质量 。阅卷人虽然不大会按你文章中语言错误的累计数目进行扣分 ，但错误，尤其是一些幼稚的错误 ，会给阅卷人员留下不好的印象 ，从而影响文章的分数 。因此建议大家在写完之后务必要对自己的写作进行检查，修改基本语法错误。
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