联考综合>中文写作#辩证分析的十种方法#分析或反向求异分析

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时间：2016-06-2109:28:33

学会分析或反向求异分析
，即能够辩证地
、一分为二地地去看待事物;要既能从正面想到反面，也能从反面想到正面;既能看到矛盾中的统一 ，又能看到统一中的矛盾;既看到主次矛盾的差异
，又看到在一定条件下可以转换;既看到主流，又看到支流;既能看到整体 ，也能看到部分
。这样
，才能懂得祸福相倚，泰山不让泥土故能成其高 ，江河不择细流故能成其大
，图难于其易为大于其细，不积跬步无以致千里这些道理 ，才能打破思维的僵局
，使人茅塞顿开，思如泉涌。不但能使议论深刻 ，免得以偏概全、喧宾夺主，而且常能使人别出心裁
，另辟蹊径，写出有新意 、有深度
、有力度的文章来 ，从而出现柳暗花明又一村的局面
，产生化腐朽为神奇的效果 。决不能抓住一点，不及其余
。教条主义、形而上学 、削足适履皆不可取。

[例如]

鲁人徙越的寓言

有个鲁国人很会编草鞋 ，他的妻子善于织绢
，夫妻俩打算搬到越国去住 。有人劝阻他说：“搬到越国去，你的处境会更加困窘的
。
”鲁国人问道：“为什么呢?”那人解释说：“鞋是供人穿用的 ，可是越国人赤脚走路;绢是供做帽子用的
，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去 ，却想要不处于困境
，可能办得到吗? ”

[简析]

由这个材料我们当然可以引出这样的道理：凡事应先作调查研究，不打无准备之仗 ，因地制宜，才能成功;决定问题不能盲目行动
，必须从实际出发，有的放矢;做什么事都要扬长避短 ，方能百战百胜 。但是也可以反向求异思维：正因为那里不穿鞋不戴帽子
，这也是一种优势，可以开拓新的广阔市场领域 ，可以大有作为
。

[例如]

“蚂蚁爬石像
”的故事

一尊美丽的大理石女神雕像亭亭玉立于广场上
，游人到此，每每驻足不前 ，叹为观止：“美啊!维纳斯到了人间!”然而
，两只爬在石像上的蚂蚁，对此却大惑不解 ，这明明只是一块坑坑洼洼的石头嘛
，有什么好看的?——这是茅盾生前对人讲的一个小故事。讲完后，他曾意味深长地说：“惟能见全体者方能认识客观的真实 。 ”

[简析]

这个材料告诉人们：认识事物要看到事物的全局 ，不能只见局部，不能有片面性
，只有看到全局，才能认识客观事物的真实
。生活中的盲从
、教条、形而上学 、人云亦云
、随波逐流等现象 ，都是缺乏求异思维造成的。

[例如]

毛毛虫饿死

法国自然科学家约翰&middot亨利做过这样的实验：他将一些毛毛虫排成一个圆圈
，中间放一堆食物;奇怪的是，这些毛毛虫只是一个一个地跟着前面的爬行 ，而没有一个爬向食物
，直到饿死为止 。科学家认为，这是毛毛虫的“从众
”行为。

[简析]

这个材料提示人们：盲目从众 ，终将导致恶果;缺乏独立思考
，与虫豸无疑
。所以，人不可随波逐流。

其他像《谈黔驴技穷》、《失败是成功之母》 、《开卷有益》
、《知足常乐》、《见风使舵》 、《谈学习负担》、《论狂妄》
、《说嫉妒》、《论东施效颦》 、《说“傻”》
、《谈蜡烛精神》、《论发牢骚》等文题 ，若能从相反的方向进行分析
，就可写出新颖 、
、深刻的好文章 。还有，像瞎子摸象、塞翁失马 、金无足赤人无完人
、尺有所短寸有所长、坐井观天 、物极必反等成语都包含着反向求异思维的认识在内
。