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时间:2019-07-0417:43:44
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第二章欧美主要国家和日本的近代教育制度
一、选择题
41.倡议并创建莫斯科大学的是()
A.彼得大帝 B.罗蒙诺索夫 C.叶.卡特琳娜 D.乌申斯基
42.被称“俄国教师的教师”的教育家是()
A.别林斯基 B.乌申斯基 C.皮洛果夫 D.托尔斯泰
43.乌申斯基的教育代表作是()
A.《祖国语言》 B.《儿童世界》 C.《人是教育的对象》D.《人的教育》
44.乌申斯基教育体系的原则是( )
A.教育的民主性 B.教育的民族性 C.教育的直观性 D.教育的神学性
45.俄国近代复杂 、紊乱的学制仍以( )为主要特点
A.单轨制 B.双轨制 C.多轨道 D.中央集权制
46.俄国历史上第一部关于国民教育的法令是1786年的()
A.《大学附属学校章程》B.《国民教育暂行章程》
C.《国民学校章程》D.《俄罗斯帝国大学章程》
47.17世纪中叶 ,俄国实行新的文化教育发展政策,开设普通和专门学校,创建科学院 ,使教育得到很大进步,这是()的成果 。
A.叶卡捷琳娜改革B.亚历山大一世改革
C.罗蒙诺索夫改革D.彼得一世改革
48.以下哪个是莫斯科大学的特点()
A.世俗性B.贵族性C.等级性D.宗教性
49.俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是()
A.《俄罗斯帝国大学章程》B.《国民教育部女子学校章程》
C.《女子学校令》D.《国民学校章程》
50.1871年7月,日本成立了统一领导全国教育事业的机构()
A.帝国大学 B.文部省 C.国家教育委员会 D.教育部
41.B42.B43.C44.C45.D46.C47.D48.A49.B50.B
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